嗨!你想開補習班嗎?以下這些法規要特別注意唷

根據補習班的申請面積，可分為大型補習班和小型補習班兩類。補習班的設置需要經過兩個階段的申請：

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ㄧ、創立補習班籌設許可補習班申請法規：

1. 申請補習班的建築圖說：

台灣申請補習班時，提交一份建築圖說是必不可少的步驟。這份圖說就像是你補習班的藍圖，讓教育局能夠清楚地看到你的教室、辦公室、洗手間等地方的佈局和大小。透過平面圖，教育局可以看到每個房間的位置和它們之間的關係，以及每個房間內部的家具和設備是如何擺放的。立面圖則顯示了建築的外觀，讓教育局知道你的補習班在建築設計上是怎麼樣的。這些圖面說明不僅僅是為了讓教育局審核，它們還能夠幫助你確保補習班的設計既實用又符合安全標準。比如，你會在圖上標註出每個房間的尺寸，確保它們夠大，能夠容納足夠的學生和教師。同時，你還會顯示出安全出口的位置，確保在緊急情況下人們能夠迅速疏散。

此外，建築圖說還應該包括一些設計細節，像是環保一級耐燃施工材料的選擇、無障礙設計的考慮，以及可能的環保措施，這些都能夠讓教育局看到你在設計上的細心和專業。整體來說，這份圖說就像是一個窗口，讓教育局能夠一覽你的補習班計劃，並且對你的設計有更深入的了解。

2. 補習班消防圖說：

台灣地區的消防安全工作一直以來都是社會關注的焦點。特別是在2021年10月14日，台灣高雄市鹽埕區「城中城」大樓發生了一起嚴重的火災，造成46人死亡、41人受傷，這一悲劇性的事件對社會造成了巨大的衝擊，並引發了對消防安全的深刻反思。為了防止類似悲劇再次發生，台灣加強了消防安全的宣導和規劃。在補習班等教育場所，消防圖說的引入，詳細描述了緊急出口的位置、滅火器的配置以及火災報警系統的安裝等，這些圖說的目的是確保在火災發生時，能夠提供適當的安全措施，讓人們能夠迅速反應，安全疏散。

此外，台灣消防署積極推動消防知識的普及，透過教育宣導，提高民眾對火災預防和應對的意識。義勇消防隊伍的建設，也為社區安全提供了有力支持。面對消防人員短缺的問題，台灣正積極尋求解決方案，並計畫增加消防人力，以提升應對突發災害的能力。透過這些措施，台灣期望建立更加完善的消防安全體系，保護每一位市民的生命財產安全。

3. 補習班申請文件與申請流程：

這些文件可能包括設立班舍的計劃書、教學科目表、教學課程進度表以及教師和管理人員的學經歷證明等。申請文件提供了對補習班經營計劃的詳細描述，讓教育局了解你的教學內容和教學資源。

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二、設立短期補習班籌設申請條件法規：

章節	條款	詳細內容
第一章 總則	第1條	本規則依補習教育法第十條第四款規定訂定之。
	第2條	短期補習班（以下簡稱補習班），以補充國民生活知識，傳授實用技藝為目的，其設立及管理，除法令另有規定外，依本規則之規定。
	第3條	補習班每期修業期限自一個月至一年六個月，視所習科目之性質及教材內容，由補習班訂定，並報請直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府核備。
	第4條	補習班之授課得採定時制、按日制、間日制或週末制。每週授課時數及時間，得依補習學科性質及實際情形訂定，並報請直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府核備。
第二章 設立程序	第5條	補習班之設立，應由設立人擬具設班計畫書，連同有關文件，向直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府申請籌設。
	第6條	補習班經核准籌設後，應由設立人於六個月內檢具相關文件，向直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府申請立案。
第三章 設備及管理	第8條	補習班名稱應標明所設立之類別或科目，以資識別，並不得以國名、地名為班名。
	第9條	補習班之教室總面積不得少於三十平方公尺，平均每一學生不得少於一點二平方公尺。
	第10條	補習班不得設立分班；如增設教室，應經主管教育行政機關核准，其距離不得超過立案班址一百公尺。
	第11條	補習班應置備必要設備，包括教室教學設備、圖書、儀器、掛圖等教學器材，以及技藝科目實習或訓練之器材、場所。
第四章 組織及師資	第20條	補習班置班主任一人，綜理班務，並得視班務需要設組，各組置組長一人、組員若干人。
	第21條	現職軍公教人員及在學學生均不得設立私立補習班及擔任班主任；外國人非以學生簽證，而取得外僑居留證者，得依本規則規定設立補習班。
	第22條	補習班應聘請專任教師，專任教師如符合中小學教師登記及檢定辦法者，得比照中小學校教師辦理教師登記。
第五章 編制及課程	第25條	補習班得兼收男女學生，招收名額應根據教室容量，每班最多不得超過六十名。
	第26條	補習班除學生課業外，應注重其品德陶冶，對品行較差者，隨時作家庭訪問，並予個別輔導。
	第27條	補習班得設置技藝類和文理類科目，醫學類科不得設置。
第六章 經費及收據	第30條	補習班收取學雜費、講義費及實習材料費，應掣給正式收據，收據應載明主管教育行政機關核准日期及文號。
	第31條	補習班備有宿舍者，其通風、樓梯寬度、防火避難設施及消防設備等，應符合有關法令規定。
第七章 成績考查及結業	第36條	補習班學生學業成績採用百分法計算，以一百分為滿分，六十分為及格。
	第37條	補習班學生學業成績之考查，分日常考查、臨時測驗及結業試驗三種。
第八章 輔導考查及獎懲	第40條	直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府得選定轄區內辦理成績優良之補習班為示範補習班。
	第41條	直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府應定期召集轄區內補習班班主任舉行座談會。
第九章 監督	第45條	以升學為目的之補習班不得招收在學之國民小學學生，並不得在學校學期中上課期間，每星期一上午至星期六中午之時間內，招收在學之中等學校學生，施以升學補習。
	第46條	補習班如因故無法繼續招生時，應報請直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府核准暫停招生，其期間以一年為限。
第十章 附則	第55條	本規則規定之立案證書、結業證書、各種表冊、班印及收據等格式，由省（市）教育廳（局）訂定之。
	第57條	本規則施行前已設立之補習班，應於本規則施行後一年內改善不符規定事項，逾期不改善者，直轄市主管教育行政機關或縣（市）政府應撤銷其立案。
	第58條	本規則自發布日施行。

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三、補習班教學課程進度表通常包含以下內容：

以下是台灣補習班教學課程進度表的擴充內容，包含了您所要求的各項教學詳細資訊：

項目	內容描述
課程順序	按照學期或學年的時間順序，列出每個課程的順序或排列。
課程名稱	對每個課程指明相應的名稱，例如「數學單元一」、「英語單元二」等。
學習內容	簡要描述每個課程的學習內容、主題或教學重點，讓學生和家長了解課程的焦點。
學習目標	明確列出每個課程的學習目標或預期成果，這有助於教育局評估教學計劃是否符合學習需求和標準。
授課時間	指示每個課程的預計授課時間，包括每堂課的時數或課程的總時數。
教學方式	說明將採用的教學方法，如講授、討論、實作、小組合作等。
評量方式	描述學生學習成效的評估方式，可能包括測驗、考試、作業、報告、口頭問答等。
教材與資源	列出建議或必須使用的教材、參考書、網路資源等，供教師與學生參考。
預備知識	指出學生在進行該課程前應具備的知識或技能，以便更好地適應課程內容。
課程難度	評估並標明每個課程的難度等級，讓學生了解自己將面臨的挑戰。
補充活動	若有輔助教學的活動或輔導課程，如補習、小考、學習分享會等，亦應列明。
家校聯繫	說明如何進行家校溝通，包括進度更新、學習問題反饋、家長會等。
特殊需求考量	針對不同學生的特殊學習需求，如身心障礙學生的個別化教學調整。

補習班的教學課程進度表是教學計劃的骨架，它不僅為教師提供了一個系統的教學指南，也讓學生和家長對學期的學習安排有清晰的認識。此外，課程進度表還應根據實際教學情況進行適時的調整和更新，確保教學目標的實現與學生學習成效的最佳化。

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四、 設立補習班班舍面積小於等於200㎡的情況

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當你在台灣設置補習班時，有幾個關於場地面積的重要規定你需要注意：

首先，班舍總面積不得少於70㎡。這包括了你補習班裡所有的教室和專用的廁所，但是不包括陽台和那些大家共用的區域。這是一個基本要求，確保你的補習班場地總體上是夠大的。

接著，教室總面積不得少於30㎡。這表示，無論你的補習班有多少間教室，每一間教室的面積都不能小於30平方米。這樣的面積可以讓學生在學習時有足夠的空間，不會感到擁擠。

最後，一個至關重要的規定是平均每一學生不得少於1.2㎡。這是說，當你計算教室能夠容納多少學生時，必須確保每個學生都能擁有至少1.2平方米的空間。這樣做的目的是讓學生在教室裡不僅能夠自由移動，還能感到舒適，不會因為空間太小而影響學習效果。

補習班申請堆應是為了確保你的補習班不僅能提供足夠的學習空間，還能讓學生在一個舒適的環境中進行學習。

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五、小型安親班或家教班是否需要申請立案?

在台灣，經營小型安親班或家教班，其實也必須遵守一定的法規。「小型安親班或家教班是否需要申請立案？」這個問題的答案是，如果你的班級對外招生，且學生人數達到五人以上，根據法規，你是需要申請立案的。有時候，人們可能會認為，由於安親班或家教班規模小，可能不會引起注意，或者認為教育單位不會有足夠的人力和時間去查這些小型的、可能幾年後就不存在了的補習班。雖然這種情況下，可能沒有人會去檢舉你，但這並不意味著你可以放鬆警惕。因為如果一旦有人檢舉，教育局就必須按照規定來進行調查。

當教育局收到檢舉時，他們會發出公文要求你回覆，這時你就必須面對可能的法律問題了。通常情況下，教育局第一次會採取勸導的方式，給你機會進行改善。但是，如果你在給定的時間內沒有做出改進，那麼他們可能就會開出罰單。「合法立案是最好的選擇」，這不僅是因為遵守法律是我們每個人的責任，更是因為這樣可以讓你的事業長久穩定地發展。一旦合法立案，你就可以安心地提供教育服務，不必擔心未來可能遭遇的法律風險。所以，如果你正在經營安親班或家教班，不要猶豫，應該趕緊按照規定申請立案。這樣做不僅保護了自己，也為學生和家長提供了一個合法、安全、可靠的教育環境。

六、申請補習班立案總結

開設補習班不僅需要具備教育專業知識，還需要全面了解相關法規和設計要求。尋找一家具有專業設計背景和多年經驗的公司至關重要，這樣的公司不僅熟悉法規，更懂得如何創造美觀且實用的學習環境。設計公司不但要了解學童在上課時的各種需求，能夠設計出舒適、激發學習興趣的教室環境。同時，他們也能理解班主任和家長的商業需求，確保補習班運營符合所有人的期望。專業設計公司在消防法規方面也有深入了解，能夠提供符合規範的設計圖，確保補習班的安全性和合法性。

『元品設計』就是這樣一家專業的設計公司，擁有豐富的經驗和專業的設計團隊。他們可以在補習班的設計和法規遵循方面提供全方位的服務，幫助您順利開設並運營補習班。如果您需要這方面的協助，請聯繫『元品設計』，他們將竭誠為您提供專業的服務。

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